«Fare musica a scuola con il corpo, con la voce e, in seguito, con gli strumenti è un valore aggiunto, la musica è un linguaggio universale che affina le percezioni motorie e sensoriali, creative e cognitive.»
I bimbi che hanno frequentato il laboratorio musicale del progetto “La Musica oltre le Parole” hanno avuto occasione di accostarsi a due nuclei fondanti: il ritmo e la melodia.
Per il ritmo sono stati proposti giochi di coordinazione motoria. Per la melodia sono state proposte semplici canzoni e alcune attività di suono e silenzio.
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